{"id":61,"date":"2019-07-14T09:10:55","date_gmt":"2019-07-14T07:10:55","guid":{"rendered":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/?page_id=61"},"modified":"2019-08-17T16:53:12","modified_gmt":"2019-08-17T14:53:12","slug":"autisme-adhd","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/autisme-adhd\/","title":{"rendered":"Autis\u00adme"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"301\" src=\"https:\/\/marinkvankessel.nl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Banner-Dinogirl-1024x301.jpg\" alt class=\"wp-image-746\" style=\"width:100%;\" srcset=\"https:\/\/marinkvankessel.nl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Banner-Dinogirl-1024x301.jpg 1024w, https:\/\/marinkvankessel.nl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Banner-Dinogirl-300x88.jpg 300w, https:\/\/marinkvankessel.nl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Banner-Dinogirl-768x226.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Autis\u00adme Spec\u00adtrum Stoor\u00adnis (ASS)<\/h3>\n\n\n\n<p>Een kind of jon\u00adge\u00adre met ASS kan ver\u00adschil\u00adlen\u00adde pro\u00adble\u00admen in zijn ont\u00adwik\u00adke\u00adling erva\u00adren. Hoe hoger de intel\u00adli\u00adgen\u00adtie, des te mak\u00adke\u00adlij\u00adker iemand die pro\u00adble\u00admen kan com\u00adpen\u00adse\u00adren. Hoe jon\u00adger we hier\u00admee aan de slag kun\u00adnen gaan, des te beter iemand zich later kan hand\u00adha\u00adven in onze maat\u00adschap\u00adpij. De mees\u00adte men\u00adsen met ASS heb\u00adben moei\u00adte met soci\u00ada\u00adle rela\u00adties en het begrij\u00adpen van (ver\u00adba\u00adle en non-ver\u00adba\u00adle) com\u00admu\u00adni\u00adca\u00adtie. Ze zijn min\u00adder flexi\u00adbel in hun den\u00adken, waar\u00addoor ze slecht tegen ver\u00adan\u00adde\u00adrin\u00adgen kun\u00adnen en moei\u00adte heb\u00adben zich te con\u00adcen\u00adtre\u00adren op din\u00adgen die hen niet interesseren.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ASS thuis<\/h3>\n\n\n\n<p>Thuis kan een kind meest\u00adal veel aan\u00addacht beste\u00adden aan de din\u00adgen die het inte\u00adres\u00adse\u00adren. Het kan hier, door een ster\u00adke focus, ook heel goed in wor\u00adden. Pro\u00adble\u00admen ont\u00adstaan vaak als het moet stop\u00adpen met iets wat het leuk vindt, bij\u00advoor\u00adbeeld om te gaan eten. In een min\u00adder beken\u00adde omge\u00adving, bij\u00advoor\u00adbeeld op vakan\u00adtie of bezoek, valt die <strong>ster\u00adke focus op eigen inte\u00adres\u00adses<\/strong>, die een fij\u00adne flow geeft, weg en er komen nieu\u00adwe indruk\u00adken met <strong>veel prik\u00adkels<\/strong> voor in de plaats. Dit kan soms \u2018<strong>kort\u00adslui\u00adting<\/strong>\u2019 in het hoofd ver\u00adoor\u00adza\u00adken, wat leidt tot drift\u00adbui\u00aden en\/of ang\u00adstig of ver\u00addrie\u00adtig gedrag. Het kind zelf schrikt hier ook erg van en wil dit nooit meer mee\u00adma\u00adken. Niet meer de deur uit wil\u00adlen gaan, steeds vra\u00adgen en chec\u00adken of de dag nor\u00admaal zal ver\u00adlo\u00adpen en hevig ver\u00adzet tegen onver\u00adwach\u00adte zaken kun\u00adnen hier\u00advan het gevolg zijn.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ASS op school<\/h3>\n\n\n\n<p>Op school is er voor een kind met ASS een twee\u00adle\u00addig pro\u00adbleem: het func\u00adti\u00ado\u00adne\u00adren in een groep en het leren stu\u00adde\u00adren. Als het om <strong>stu\u00adde\u00adren<\/strong> gaat, valt soms op dat taal te let\u00adter\u00adlijk wordt geno\u00admen en er geen of onjuis\u00adte ver\u00adban\u00adden wor\u00adden gelegd. Dit heeft ermee te maken dat kin\u00adde\u00adren met ASS zich <strong>focus\u00adsen op details<\/strong> en niet op het geheel. Als ze de leer\u00adstof inte\u00adres\u00adsant vin\u00adden, kun\u00adnen ze die opval\u00adlend gemak\u00adke\u00adlijk tot zich nemen. Als de stof hen ech\u00adter niet inte\u00adres\u00adseert, kun\u00adnen ze de aan\u00addacht nau\u00adwe\u00adlijks opbren\u00adgen en vin\u00adden ze het vak saai of&nbsp;stom.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Als het om de <strong>soci\u00ada\u00adle com\u00admu\u00adni\u00adca\u00adtie<\/strong> gaat, val\u00adlen hun moei\u00adlijk\u00adhe\u00adden hier\u00admee in de klas meer op dan thuis. Ze moe\u00adten immers om leren gaan met een groep leef\u00adtijd\u00adge\u00adno\u00adten. Als kin\u00adde\u00adren nog jong zijn, heb\u00adben ze soms hele\u00admaal geen inte\u00adres\u00adse in ande\u00adre kin\u00adde\u00adren. Soms doen ze pas\u00adsief mee aan het spel of spe\u00adlen ze alleen samen als het spel over eigen inte\u00adres\u00adses gaat. Ze vin\u00adden het moei\u00adlijk om te begrij\u00adpen hoe men\u00adsen met elkaar omgaan. In <strong>onge\u00adstruc\u00adtu\u00adreer\u00adde, vrije situ\u00ada\u00adties<\/strong> (gym\u00adles of bui\u00adten\u00adspe\u00adlen) is dit extra moei\u00adlijk, omdat dit veel extra prik\u00adkels met zich meebrengt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>In het voort\u00adge\u00adzet onder\u00adwijs komt <strong>huis\u00adwerk<\/strong> er als extra com\u00adpli\u00adce\u00adren\u00adde fac\u00adtor bij. Waar thuis eerst de plek was om je met je eigen (ster\u00adke) inte\u00adres\u00adses bezig te hou\u00adden, moe\u00adten die nu opzij\u00adge\u00adzet wor\u00adden voor huis\u00adwerk. Dit levert vaak ster\u00adke gevoe\u00adlens van <strong>weer\u00adstand<\/strong> op: ik wil ach\u00adter de com\u00adpu\u00adter en niet aan mijn huis\u00adwerk. Stop hier\u00adover te zeuren!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Hoe kan Marink helpen?<\/h3>\n\n\n\n<p>De uitings\u00advor\u00admen van ASS zijn divers.\nEen ASS-bege\u00adlei\u00adding wordt dan ook steeds op maat gemaakt. Samen met ouders (en\nschool) wor\u00adden bege\u00adlei\u00addings\u00addoe\u00adlen opge\u00adsteld en ge\u00eb\u00adva\u00adlu\u00adeerd. Enke\u00adle pun\u00adten die\naltijd aan bod zul\u00adlen komen&nbsp;zijn:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Psy\u00adcho-edu\u00adca\u00adtie voor kind en ouder,\ndes\u00adge\u00adwenst ook leer\u00adkracht op school. Er wordt uit\u00adleg gege\u00adven over ASS, wat dit\nbete\u00adkent voor uw kind en de opvoe\u00adding en we gaan op zoek naar de talen\u00adten\nwaar\u00admee we kun\u00adnen werken.&nbsp;<\/li><li>Emo\u00adtie\u00adre\u00adgu\u00adla\u00adtie: het tij\u00addig leren her\u00adken\u00adnen\nvan hef\u00adti\u00adge emo\u00adties en ver\u00advol\u00adgens hier\u00adbij pas\u00adsen\u00adde oplos\u00adsin\u00adgen te beden\u00adken om\nze te voor\u00adko\u00admen dan wel onder con\u00adtro\u00adle te houden.<\/li><li>Aan\u00adle\u00adren van prak\u00adti\u00adsche vaar\u00addig\u00adhe\u00adden,\nbij\u00advoor\u00adbeeld op stu\u00addie\u00adge\u00adbied (plan\u00adnen en orga\u00adni\u00adse\u00adren, ont\u00adwik\u00adke\u00adlen ade\u00adquaat\ntaak\u00adge\u00addrag, goed leren lezen enz.) en alge\u00adme\u00adne dage\u00adlijk\u00adse bezig\u00adhe\u00adden als \u2019s\noch\u00adtends op tijd klaar zijn om naar school te gaan en taak\u00adjes thuis uit te\nvoe\u00adren. Hier\u00adbij wordt reke\u00adning gehou\u00adden met de ster\u00adke weer\u00adstand die er tegen de\nnog aan te leren vaar\u00addig\u00adhe\u00adden bestaat.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Er wordt nauw samen\u00adge\u00adwerkt met de\nvol\u00adwas\u00adse\u00adnen om het kind heen, om de vaar\u00addig\u00adhe\u00adden thuis in te laten slijpen.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autis\u00adme Spec\u00adtrum Stoor\u00adnis (ASS) Een kind of jon\u00adge\u00adre met ASS kan ver\u00adschil\u00adlen\u00adde pro\u00adble\u00admen in zijn ont\u00adwik\u00adke\u00adling erva\u00adren. Hoe hoger de intel\u00adli\u00adgen\u00adtie, des te mak\u00adke\u00adlij\u00adker iemand die pro\u00adble\u00admen kan com\u00adpen\u00adse\u00adren. Hoe jon\u00adger we hier\u00admee aan de slag kun\u00adnen gaan, des&nbsp;te<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"class_list":["post-61","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":757,"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61\/revisions\/757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/marinkvankessel.nl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}